2026年4月16日，为推进专业课程建设与先进实验设备深度融合，提升教学与科研协同发展水平，教育学院在J10-308举办“心理学相关实验技术的跨专业交流”主题教研活动。活动由心理学系承办，心理学、教育学、数字媒体等专业教师共同参与，充分体现跨专业融合交流特色。
活动中，学院联合实验室邀请业内主流设备厂商，围绕心理学领域广泛应用的眼动仪、近红外成像设备及多模态数据融合采集与分析技术进行了系统讲解与现场演示。通过专业化展示，与会教师对先进实验设备的功能与应用前景有了更为直观、深入的认识，为推动课程教学与实验技术融合提供了新思路。
在交流研讨环节，来自不同专业的教师代表结合各自课程教学实践，分享了实验设备在教学与科研中的应用经验与改进思路，并围绕跨专业协同应用展开深入讨论，进一步拓展了实验技术服务多学科教学的可行路径。
最后，教学副院长余香莲作总结发言，从学院整体发展角度，强调要以跨专业融合为抓手，推动实验技术与课程体系协同创新，鼓励教师立足学科交叉开展探索实践，不断提升人才培养质量，促进科研成果反哺教学，助力学院学科高质量发展。
撰稿：张积标 编辑：冷雪芸 审核：余香莲