为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》精神，推动地方综合性大学师范教育高质量发展，2026年3月21日，“地方综合性大学师范教育高质量发展”研讨会在湖北大学武昌校区顺利召开。江汉大学教育学院院长兰军教授、张婧博士和杨坚博士受邀参会，与来自教育部、湖北省教育厅的相关领导，北京师范大学、鲁东大学、河南大学、西藏大学等省内外多所高校的专家学者齐聚一堂，共同探讨教育强国建设背景下地方综合性大学师范教育发展的新模式、新路径。
开幕式上，湖北大学校长刘建平教授致辞，分享了湖北大学师范教育的实践探索与成效。教育部教师工作司副司长黄小华从教育强国建设的战略高度，阐述了师范教育的重要性与紧迫性，指出当前地方综合大学师范教育存在的边缘化、课程教材体系落后等问题，并提出坚守育人初心、优化培养结构等五大发展建议。湖北省教育厅督导室主任闵石键则聚焦湖北省中小学教师队伍现状，指出了教师群体存在的理想信念薄弱、职业认同不高等突出问题，为师范教育人才培养指明了改进方向。
主旨报告环节，多位国内师范教育领域的知名专家带来精彩分享。北京师范大学教育学部部长朱旭东教授以《“十五五”中国教师教育面临挑战和任务》为题，分析了乡村振兴、人工智能、国际竞争等多维度挑战下我国师范教育的发展方向，提出构建中国教师教育“双高”体系与五大支撑，以科技驱动、学科建设助力教师全人发展。鲁东大学教育学院院长朱家存教授围绕地方综合大学师范教育的核心争议，提出提高师范生入学资质、设置退出机制、优化课程与实习体系等政策建议。湖北大学师范学院院长程斯辉教授结合本校实践，剖析了综合性大学举办师范教育的独特优势与质量风险，提出优质师资、优良学科等六大高质量发展基本条件，分享了克服发展困难的切实举措。
在下午的专家研讨交流环节，各参会高校代表围绕本校师范教育办学过程中面临的困难、压力及实践经验展开深入交流，分享了各自在师范教育人才培养、师资建设、资源整合等方面的探索与成效。经过充分研讨，全体参会专家一致通过成立“地方综合大学师范教育协同创新共同体”的倡议，为各地高校加强师范教育交流合作、协同推进高质量发展搭建了重要平台。
此次参会，为江汉大学师范教育发展搭建了高效的交流学习平台，使学校参会代表精准把握了当前全国地方综合性大学师范教育的发展形势、核心问题与前沿方向。下一步，江汉大学教育学院将结合本次研讨会的成果与建议，立足学校办学实际，进一步反思师范教育发展中的短板与不足，在师范生培养质量提升、课程体系优化、师资队伍建设、校地协同培养等方面持续探索创新，不断推动学校师范教育高质量发展，为教育强国建设培养更多高素质专业化的基础教育师资力量。
撰稿：杨坚 编辑：黄健 审稿：兰军