关于举办2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛的通知

发布者:管理员发布时间:2022-05-04浏览次数:10



为更好地交流全省心理学专业人才培养经验,促进心理学专业学生中小学心理健康教育课教学能力的提升,培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实辅导技能的优秀中小学心理健康教育后备师资力量,湖北省心理学会教学工作委员会、中小学心理健康教育专委会、江汉大学教育学院、心理学国家级实验教学示范中心(华中师范大学)联合举办2022湖北省大学生/研究生中小学心理健康课教学大赛。

一、竞赛组织机构

主办单位:湖北省心理学会教学工作委员会、湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会、江汉大学教育学院、心理学国家级实验教学示范中心(华中师范大学)

竞赛组织委员会 :湖北省心理学会教学工作委员会委员、湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会委员

竞赛秘书处 :江汉大学教育学院设置竞赛秘书处,下设竞赛办公室,落实竞赛的各项具体工作。

二、参赛对象与名额

比赛分为两大组:本科生组和研究生组。

本科生应为全省高等院校心理学类专业学生,年级为 201920202021级。各校根据比赛的内容和要求进行校内初赛,选拔若干名学生参加全省大赛。每校推荐的学生不超过本校心理学类专业三个年级本科生总人数的2%,且推荐总数不超过5人。

研究生应为全省高等院校全日制心理学硕士生,年级为 20202021级。各校根据比赛的内容和要求进行校内初赛,选拔若干名学生参加全省大赛。每校推荐的学生不超过本校两个年级心理学类硕士生总人数的2%,且总数不超过5人。

三、比赛流程

1. 竞赛形式。本次竞赛采取教案与教学实录作品评比形式。由各校根据学生体量进行预报名,择优推荐竞赛人选,并提交作品,每位选手限 1 套作品参赛。竞赛秘书处将组织专家进行集中会审,评选出一、二、三等奖。届时,将于江汉大学举办颁奖仪式,对获奖者颁发证书和奖品。

2. 提交时间与方式

预报名截止时间:2022516

材料提交截止时间:2022624

材料审核时间:2022625日— 630

专家会评时间:2022916日 — 923

预报名/材料寄送/上传方式:有参赛意愿的高校,请于预报名截止时间之前,将预报名信息表(附件3)发送至竞赛秘书处邮箱;参赛作品由各个学校汇总,上传至百度网盘,并发送给竞赛秘书处。


3. 教案与教学实录作品具体要求

(1) 教案:选手自拟心理辅导课主题,授课学段为小学、初中或高中,

不指定教材。设计完整的一节课教案。教案撰写要求详见附件 1

(2) 教学实录作品:选手按照教案设计进行授课,拍摄 10-15 分钟的教学实录。录像要求详见附件 2

(3) 选手的教案与教学实录须同时提交。

(4) 竞赛秘书处按照附件 1 和附件 2 的要求,对选手提交的材料进行初审。通过初审者进入正式专家评审阶段。

4. 奖项设置

拟一等奖比例为 10%~15%,二等奖15%~20%,三等奖比例为 30%~40%。另评选优秀指导教师若干名。

四、有关说明

1.本次竞赛不收取参赛费用。

2 秘书处联系方式:

芦昭汐子15927439916lzxz04@stu.jhun.edu.cn


湖北省心理学会教学工作委员会

湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会

江汉大学教育学院

心理学国家级实验教学示范中心(华中师范大学)


附件 1

2022湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛教案撰写要求

1. 语言简练、流畅。字数不超过 4000 字。

2. 提交两份教案。一份为正文,不含作者相关信息;另一份在正文前制作封面,封面含题目、作者姓名、性别、年级、所在院校名称、院系、专业、所在城市及邮政编码、联系电话、电子邮箱、通讯地址。两份正文内容须一致,否则视为无效作品。

3. 教案正文含辅导课题目、辅导主题、辅导对象分析、辅导目标、辅导方法、辅导过程、辅导效果评估等。

4. 格式要求:题目用黑体三号居中格式;正文各级标题一律左对齐;

一级标题用“一”,宋体小三号加粗;二级标题用“(一)”,宋体四号加粗;

三级标题用“1.”,宋体小四号加粗;其余内容小四号;全文行间距为 1.5倍。

5. 参评作品必须原创,对抄袭他人作品、侵害他人版权的,后果自负。



附件 2

2022湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛教学实录录像要求

1. 教学实录录像采用 DV 录像。画面清晰稳定,光线适合,声音要求清晰,无明显失真,音量适中。

1)建议给对白、旁白和解说制作字幕,字幕颜色白色黑边。 所有字幕不能出现指导老师和参赛学校名称,一经发现直接淘汰。

2)视频画幅可采用 4:316:9 2.35:1 格式。

3)视频为 FLV 格式,像素和码率规定如下:

4:3 画幅作品画面像素为 720*576,码率不超过 2Mbps(即 2048kbps),转录视频完整内容。16:9 画幅作品画面像素为 1280*720,码率不超过 2Mbps (即 2048kbps),转录视频完整内容。2.35:1 画幅作品画面长边像素为 1280 或以上,码率不超过 2Mbps(即2048kbps),转录作品完整内容。

2. 教学实录录像应与教案内容对应,超出教案内容视为无效。

3. 教学实录录像授课者为参赛者本人,否则视为无效。

4. 授课对象为中小学生;教学实录录像时间为 10-15 分钟。

5. 录像须出现授课者正面全身的画面。

6. 考虑到保护授课对象的原则,若存在需要保护学生隐私的情形,可对学生正脸进行马赛克处理。

7. 景别:授课者景别主要以近景为主(不超过画面高度的 1/5 的学生背景),特写和全景为辅;学生景别主要以中景、近景为主,特写和全景为辅;能根据具体情况进行景别的适时变换。

8. PPT 或板书中出现的重要内容进行选取抓拍和切换


附件3 

2022湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛(初赛)高校预报名表

高校名称

高校联系人

联系方式

电子邮箱

本科生(每校推荐学生不超过本校心理学类专业三个年级本科生总数的2%,且推荐总数不超过5人)

2019级、2020级、2021级本科生总数

拟推荐人数

研究生(每校推荐的学生不超过本校两个年级心理学类硕士生总人数的2%,且推荐总数不超过5人)

2020级、2021级研究生总数

拟推荐人数

2022湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛(初赛)选手汇总表(本科生)

序号

培养院校

选手姓名

性别

身份证号

联系电话

电子邮箱

学段及作品名称

指导教师

姓名

1

江汉大学

张三

小学-情绪万花筒

李四

2

2022湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛(初赛)选手汇总表(研究生)

序号

培养院校

选手姓名

性别

身份证号

联系电话

电子邮箱

学段及作品名称

指导教师

姓名

1

江汉大学

张三

小学-情绪万花筒

李四

2


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