为更好地交流全省心理学专业人才培养经验，促进心理学专业学生中小学心理健康教育课教学能力的提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实辅导技能的优秀中小学心理健康教育后备师资力量，湖北省心理学会教学工作委员会、中小学心理健康教育专委会、江汉大学教育学院、心理学国家级实验教学示范中心（华中师范大学）联合举办2022年湖北省大学生/研究生中小学心理健康课教学大赛。
一、竞赛组织机构
主办单位：湖北省心理学会教学工作委员会、湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会、江汉大学教育学院、心理学国家级实验教学示范中心（华中师范大学）
竞赛组织委员会 ：湖北省心理学会教学工作委员会委员、湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会委员
竞赛秘书处 ：江汉大学教育学院设置竞赛秘书处，下设竞赛办公室，落实竞赛的各项具体工作。
二、参赛对象与名额
比赛分为两大组：本科生组和研究生组。
本科生应为全省高等院校心理学类专业学生，年级为 2019、2020、2021级。各校根据比赛的内容和要求进行校内初赛，选拔若干名学生参加全省大赛。每校推荐的学生不超过本校心理学类专业三个年级本科生总人数的2%，且推荐总数不超过5人。
研究生应为全省高等院校全日制心理学硕士生，年级为 2020、2021级。各校根据比赛的内容和要求进行校内初赛，选拔若干名学生参加全省大赛。每校推荐的学生不超过本校两个年级心理学类硕士生总人数的2%，且总数不超过5人。
三、比赛流程
1. 竞赛形式。本次竞赛采取教案与教学实录作品评比形式。由各校根据学生体量进行预报名，择优推荐竞赛人选，并提交作品，每位选手限 1 套作品参赛。竞赛秘书处将组织专家进行集中会审，评选出一、二、三等奖。届时，将于江汉大学举办颁奖仪式，对获奖者颁发证书和奖品。
2. 提交时间与方式
预报名截止时间：2022年5月16日
材料提交截止时间：2022年 6月 24日
专家会评时间：2022年9月16日 — 9月23日
预报名/材料寄送/上传方式：有参赛意愿的高校，请于预报名截止时间之前，将预报名信息表（附件3）发送至竞赛秘书处邮箱；参赛作品由各个学校汇总，上传至百度网盘，并发送给竞赛秘书处。
3. 教案与教学实录作品具体要求
(1) 教案：选手自拟心理辅导课主题，授课学段为小学、初中或高中，
不指定教材。设计完整的一节课教案。教案撰写要求详见附件 1。
(2) 教学实录作品：选手按照教案设计进行授课，拍摄 10-15 分钟的教学实录。录像要求详见附件 2。
(3) 选手的教案与教学实录须同时提交。
(4) 竞赛秘书处按照附件 1 和附件 2 的要求，对选手提交的材料进行初审。通过初审者进入正式专家评审阶段。
4. 奖项设置
拟一等奖比例为 10%~15%，二等奖15%~20%，三等奖比例为 30%~40%。另评选优秀指导教师若干名。
四、有关说明
1．本次竞赛不收取参赛费用。
2 秘书处联系方式：
芦昭汐子15927439916，lzxz04@stu.jhun.edu.cn
湖北省心理学会教学工作委员会
湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会
江汉大学教育学院
心理学国家级实验教学示范中心（华中师范大学）
附件 1
2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛教案撰写要求
1. 语言简练、流畅。字数不超过 4000 字。
2. 提交两份教案。一份为正文，不含作者相关信息；另一份在正文前制作封面，封面含题目、作者姓名、性别、年级、所在院校名称、院系、专业、所在城市及邮政编码、联系电话、电子邮箱、通讯地址。两份正文内容须一致，否则视为无效作品。
3. 教案正文含辅导课题目、辅导主题、辅导对象分析、辅导目标、辅导方法、辅导过程、辅导效果评估等。
4. 格式要求：题目用黑体三号居中格式；正文各级标题一律左对齐；
一级标题用“一”，宋体小三号加粗；二级标题用“（一）”，宋体四号加粗；
三级标题用“1.”，宋体小四号加粗；其余内容小四号；全文行间距为 1.5倍。
5. 参评作品必须原创，对抄袭他人作品、侵害他人版权的，后果自负。
附件 2
2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛教学实录录像要求
1. 教学实录录像采用 DV 录像。画面清晰稳定，光线适合，声音要求清晰，无明显失真，音量适中。
（1）建议给对白、旁白和解说制作字幕，字幕颜色白色黑边。 所有字幕不能出现指导老师和参赛学校名称，一经发现直接淘汰。
（2）视频画幅可采用 4:3、16:9 或 2.35:1 格式。
（3）视频为 FLV 格式，像素和码率规定如下：
4:3 画幅作品画面像素为 720*576,码率不超过 2Mbps（即 2048kbps），转录视频完整内容。16:9 画幅作品画面像素为 1280*720,码率不超过 2Mbps （即 2048kbps），转录视频完整内容。2.35:1 画幅作品画面长边像素为 1280 或以上，码率不超过 2Mbps（即2048kbps），转录作品完整内容。
2. 教学实录录像应与教案内容对应，超出教案内容视为无效。
3. 教学实录录像授课者为参赛者本人，否则视为无效。
4. 授课对象为中小学生；教学实录录像时间为 10-15 分钟。
5. 录像须出现授课者正面全身的画面。
6. 考虑到保护授课对象的原则，若存在需要保护学生隐私的情形，可对学生正脸进行马赛克处理。
7. 景别：授课者景别主要以近景为主（不超过画面高度的 1/5 的学生背景），特写和全景为辅；学生景别主要以中景、近景为主，特写和全景为辅；能根据具体情况进行景别的适时变换。
8. 对 PPT 或板书中出现的重要内容进行选取抓拍和切换
附件3：
2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛（初赛）高校预报名表
高校名称 | | ||||
高校联系人 | | 联系方式 | | 电子邮箱 | |
本科生（每校推荐学生不超过本校心理学类专业三个年级本科生总数的2%，且推荐总数不超过5人） | 2019级、2020级、2021级本科生总数 | | 拟推荐人数 | | |
研究生（每校推荐的学生不超过本校两个年级心理学类硕士生总人数的2%，且推荐总数不超过5人） | 2020级、2021级研究生总数 | | 拟推荐人数 | | |
2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛（初赛）选手汇总表（本科生）
序号 | 培养院校 | 选手姓名 | 性别 | 身份证号 | 联系电话 | 电子邮箱 | 学段及作品名称 | 指导教师 姓名 |
1 | 江汉大学 | 张三 | 男 | | | | 小学-情绪万花筒 | 李四 |
2 | | | | | | | | |
2022年湖北省大学生/研究生心理辅导课教学竞赛（初赛）选手汇总表（研究生）
序号 | 培养院校 | 选手姓名 | 性别 | 身份证号 | 联系电话 | 电子邮箱 | 学段及作品名称 | 指导教师 姓名 |
1 | 江汉大学 | 张三 | 男 | | | | 小学-情绪万花筒 | 李四 |
2 | | | | | | | | |
2022年湖北省大学生研究生心理辅导课教学竞赛的通知.docx