5月30日上午10:00，在j04A301教室的屏幕上显影出一幅幅美国人学习中文的场景。这是教育学院实习辅导员高雅老师正在将自己在美国宾夕法尼亚州一所孔子课堂担任汉语传播志愿者的亲历与10级教育学班学生进行交流。
国际合作办学是《国际教育交流与管理》这门课的内容之一。为改进课堂教学方式，授课教师兰军除使用播放影音资料、讲授、学生展示等授课方式外，特结合教学内容将具有在海外孔子学院授课的经历者请进课堂。高雅老师结合自身在美国孔子课堂的教学经历，向同学们介绍了孔子学院的发展概况、汉语推广志愿者工作的艰苦与快乐以及世界其他国家人民对汉语学习的浓厚兴趣。通过此次交流，高雅老师不仅揭开了“孔子学院”的神秘面纱，还使得10级教育学班的同学们对汉语推广志愿者工作的特点及要求有了一定了解，开阔了视野。同学们对高老师的交流内容表现出了极大的兴趣。
江汉大学一直倡导将学生培养成为“三型”人才，即应用型、国际型和创新型。开设国际教育之类的课程是落实“三型”人才培养的具体举措。
