2011年9月的一个周四，学校艺术学院的礼堂里播放了一部特别的影片《飞天》。电影的主角是一名怀抱飞天 梦想的航天员：张天聪。张天聪作为中国第一代航天员刻苦训练、专业技术过硬，却多次在选拔中失利，做了二十年的替补航天员！然而，他依旧矢志不移，以清醒 的状态、忘我的情境，一次次地选择继续留下来。即便是亲人的艾怨，新人的挑战，都不能动摇他对航天事业的痴心，改变他对太空梦想的追求。就是这样一个面对 挫折泰然处之的钢铁硬汉，让我不禁心生惋惜，为什么张天聪命运如此坎坷？就是这样一个处于逆境百折不饶的无名英雄，让我不免心生佩服，这需要怎样的毅力和 信念才能支持一个人燃烧生命20多年啊？
张天聪的一句话让我印象深刻：“有一种生活，你没经历过，就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没体会过，你就不知其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不 知道其中的纯粹。”这是对宇航员生活的一个概括，这也是对全情投入的事业心的一种概括。作为教师，同样应该把教书育人工作作为终身奋斗的事业，在艰辛和快 乐中体会生活的纯粹。教师的事业心体现在乐业和敬业上。乐业意味着能发掘工作的乐趣，产生对工作的极大的热情，一旦一个老师到了仅仅是靠毅力工作而感觉不 到教育工作的乐趣的时候，那他真正意义上的教育生涯也就结束了。真正的教育是发自内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。这种乐趣和幸福感是 职业道德的源泉，是教师工作的内在动力，同时也是教师善待学生的根本支撑。敬业精神意味着教师应该具有无私奉献的精神，在教育学生的同时，不断自我成长。 教师成才是学生成才的基础和前提，正所谓名师出高徒，教师不能停下前进的脚步，需要不断充实自己，就像张天聪一样，在做教练的同时，还是一刻不停的参加各 种训练，进行各种学习。自己有足够的光亮才能照亮别人，教师有足够的知识储备，才能成为学生的良师益友。从这一点上看，我觉得张天聪就是一名优秀的教师， 是值得我们学习的楷模。
电影《飞天》可以说是一部中国航天史，它书写了几代航天人的昨天、今天，也展示了中国航天事业的明天。张天聪说：“当年搞两弹一星，参战人数以百万计。今 天搞载人航天，参战人数以几十万计，没有多少人的名字能载入史册。我真的是喜欢这个职业。能一辈子做个中国航天人，我知足了。”上将总指挥的话更是掷地有 声：“……今天我们建空间站，明天我们登月、上火星，都是国家战略的重要部署。当年，如果我们不搞两弹一星，就没有中国的今天！今天，如果我们不在太空占 据重要位置，就没有中国的明天！”通过这部电影，我看到了中国航天事业的飞速发展，看到了中华民族的梦想终于在一个新的时代得以实现！
在建党90周年的今年，通过这部影片，加深了我的爱国之情，加强了我对祖国的信心；通过这部影片，触动了我对事业的看法，触发了我对教育工作的感悟；通过这部影片，我看到了我国航天事业的巨大潜力，我也看到了中华人民的无敌！--教育学院 朱涛
