2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是“基层组织建设年”。为进一步加强学习型党组织建设，开创学院各项工作新 局面，以优秀成绩迎接党的十八大召开，根据中央、省委、省委教育工委有关理论学习的总体部署及对党员领导干部理论学习的总体要求，结合学院实际，现就我院 2012年院党委中心组理论学习计划安排如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神及第二十次全国高 校党建工作会议精神，以中国特色社会主义理论最新成果武装头脑，围绕中心，服务大局，为迎接党的十八大召开提供思想保障和精神动力。
二、学习主题
▲上级文献精神学习贯彻专题
认真学习贯彻十七届六中全会精神、全国“两会”精神、第二十次全国高校党建工作会议精神和2012年全国教育工作会议精神，全面、准确把握当前高等教 育形势，增强紧迫意识，以高度的政治责任感和使命感，改革创新，锐意进取，为学校各项事业科学发展创造良好的思想保障和舆论环境。
▲高等教育理论学习专题
紧密围绕学校办学类型定位转型和人才培养目标定位转型，加强现代大学制度建设、大学文化建设、学习型党组织建设、创先争优等理论文章的学习与研究，积 极探索现代大学制度的构建模式，研究大学文化传承与创新的有效途径，明确高校在建设文化强国中的时代使命与责任，为推进学校两个转型夯实理论基础。
▲党风廉政建设学习专题
认真学习中纪委七次全会公报；胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话等重要文献及中国特色社会主义法律法规体系，不断加强作风建设和反腐倡廉建设，切实推进惩治和预防腐败体系建设，增强党员干部廉洁自律意识。
三、学习形式
1、集中学习：每月集中学习原则上不少于一次；
2、个人自学：结合学习主题及学习资料，中心组成员自主完成学习任务；
3、专家报告：根据实际需要，邀请专家和领导进行专题讲座，或采取录像辅导等形式；
4、讨论交流：围绕学校工作重点，结合工作实际，有针对性地开展学习讨论；
5、研究思考：结合学习讨论情况，形成心得体会、研究报告。
四、学习要求
1、严肃学习纪律。党委中心组成员要妥善处理工学矛盾，积极参加集中学习，安排好自主学习，做好学习笔记，搞好专题调研，撰写心得体会、发言提纲和调研报告，每学期至少1篇。
2、发挥学习功效。中心组学习的根本目的在于运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。中心组学习要紧密联系学校改革发展实际，对照学院中心工作目 标，把学习理论和解放思想，推动工作创新结合起来，着眼于实际问题的解决，着眼于新的实践和新的发展，做到学以致用，用以促学。
五、学习文献
1、“关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动”通知精神；
2、2012年全国“两会”会议公报、政府工作报告；
3、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；
4、中纪委十七届七次全会公报；
5、胡锦涛在中纪委十七届七次全会上的讲话；
6、2012年全国教育工作会议精神；
7、刘延东、郝平同志在2012年全国教育工作会议上的讲话；
8、中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》的通知（中办发[2011]40号）；
9、国家高等职业教育发展规划（2011-2015年）；
10、学校“教学方法改革年”各项要求；
11、“六五”普法资料。
2012年3月30日附1：
2012年教育学院党委中心组理论学习安排表
时 间 学 习 主 题 学 习 内 容 主持人 （发言人）
2月27日 上级文献精神 学习贯彻专题研究学院激励机制及学院办学定位问题
3月22日 学习传达全国“两会”精神
4月17日 《人民日报》评论员文章学习（三篇）
5月17日 学习《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
5月24日 高等教育理论 学习专题中国特色现代大学制度建设《新华文摘》、高等教育国际化与创新人才培养《新华文摘》；高校在 建设文化强国中的时代使命与责任、构建大学文化传承创新引领模式的思考《中国高等教育》
6月21日 党风廉政建设专题 1、中纪委七次全会公报及胡总书记讲话；
2、高校廉政建设的深层思考与对策（《求是》2012年第2期）
9月20日 专家、学者辅导报告 学习贯彻《社会主义核心价值体系建设实施纲要》
10月11日 学习型组织建设专题 铸魂育人书记谈 杨光敏
11月8日 上级文献精神 学习贯彻专题学习十八大精神
12月6日 学习交流 “五好班子”创建总结
附2：
教育学院党委中心组成员名单杨光敏 孔晓东 胡承林 黄 渭 兰 军 揭水平 李 莉 刘平秀 朱 涛 李廷军 贺 念
