 | 揭水平，男，1967年出生，1989年毕业于华东师范大学心理学专业。现任江汉大学教育学院心理学教授、硕士研究生导师、校教学督导，兼任湖北省心理学会常务理事，武汉心理学会副理事长。 讲授课程： 心理测量学、人员测评、大学生心理健康教育等课程。 学术成果： [1]揭水平.多维标度法的聚类分析:问题与解法[J].统计与决策,2009(11):148-149. [2]揭水平,马红宇,等.小学优秀班主任素质结构研究[J].西南大学学报(社会科学版),2009,35(02):139-142. [3]揭水平.论反思型教研活动模式[J].中国教育学刊,2005(05):56-58. [4]揭水平.认知技能的新认识[J].武汉教育学院学报,2000(04):83-86.（人大复印资料《心理学》2001.1全文转载） [5]揭水平.智育目标观的反思与重建[J].江汉大学学报,2000(04):93-95.（人大复印资料《教育学》2000.12全文转载） 所获荣誉： 曾获得武汉市心理学学科带头人称号等荣誉。 |
