为推动学校文科振兴、助力学院学科高质量发展，教师节前夕，副校长刘继延、发展规划与学科建设处处长刘义莅临教育学院开展学科建设专项调研，听取学院学科建设工作汇报，指导学院明晰发展思路、破解建设难题。学院党政班子成员，各系主任、副主任参加座谈。
座谈中，刘义处长介绍了学校文科振兴的工作背景与本次调研核心目的。他表示，学院应紧扣学校发展大局，立足自身基础科学谋划发展定位，聚焦重点学科方向精准发力，强化师资队伍建设与科研项目培育，统筹优化学科发展布局，走特色化、差异化发展道路，全面提升学院综合办学实力与学科影响力。
会上，学院汇报了各系学科建设积淀与创新发展成果。其中，教育学系在深耕中小学基础教育与政策研究领域的同时，正在主动对接人工智能发展趋势，积极探索数智教育、新型教育服务等新兴发展方向；应用心理学系推进心理学与人工智能深度融合，聚焦心理健康教育、社会治理、企业管理等领域开展应用研究，持续开发特色课程、拓展社会服务维度；媒体技术系聚焦虚拟现实技术在教育领域的开发与应用，稳步推进专业转型升级。上述三大专业多年的跨学科融合实践，有效支撑和推动了学校心理学、教育学学科建设的提质增效。
刘继延副校长充分肯定了学院的办学成果，认为学院办学有规划、科研有亮点、发展基础扎实，同时也指出了现阶段发展存在的不足。他强调，学院要跳出单一专业思维，坚持以学科建设为核心引领，通过人才引进、资源精准投入推动学科交叉融合，着力打造独有特色优势，规避同质化竞争，持续增强学科核心竞争力与社会影响力，为学校整体办学质量提升赋能助力。
本次调研精准厘清了学院学科建设思路，为学院后续发展指明了方向。下一步，教育学院将紧扣学校中心工作与发展定位，积极探索学科发展新路径，聚焦特色发展、强化内涵建设、深化学科交叉融合，以攻坚博士点申报为抓手，持续优化学科整体布局，全力推动学院办学与学科建设提质升级，更好地服务地方区域教育与社会发展。
（撰稿：许凌云 编辑：聂思芹 审核：兰军）