2026年5月23日至26日，第四届全国大学生心理辅导课教学创新展示会决赛在广州举行。我院心理学系学子锐意创新，凭借精良的课程教学设计、扎实的教学实操能力以及沉稳的赛场状态，在全国众多参赛选手当中脱颖而出、载誉而归。其中，应用心理学232班汪婷同学斩获全国一等奖，应用心理学221班贺许恒同学荣获全国二等奖，充分彰显了我校心理学专业学子的青春风采与专业实力。
全国大学生心理辅导课教学创新展示会是国内心理学教育领域极具权威性、专业性和影响力的高水平学科竞赛，由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会主办，广州大学、浙江师范大学、广州大学附属中学联合承办，以“心理育人，创新赋能”为主题，聚焦心理健康教育课程创新设计与实践应用。赛事共吸引全国156所高校的286名选手踊跃参赛，经过严格的线上初赛遴选，仅109所高校的143名优秀选手晋级线下决赛。
本次决赛采用分段竞技模式，考核标准严格，淘汰机制激烈，经两轮角逐决出最后名次。比赛第一天进行现场说课，全体143名选手同台比拼，经评委严格评审，仅有71名选手晋级下一阶段。比赛第二天进入有生授课环节，成功晋级的选手们同台比拼，争夺全国一等奖与特等奖。大赛通过两大核心环节，全面考察选手的教学设计、课堂驾驭、临场应变与综合育人素养，是对心理学专业教学能力的全方位检验。
亮眼成绩的背后，离不开学校与院系的全力支撑，指导老师的悉心深耕与参赛学子的潜心打磨。备赛全过程中，心理系高度重视本次赛事，精准统筹备赛工作、细化备赛方案。汪婷同学在陈继文与许磊两位老师全程指导下，反复打磨教案、优化流程、模拟演练，不断提升授课质感与创新度。贺许恒同学在孙远与董华两位老师悉心带领下，夯实教学逻辑、强化课堂把控，全力向更高水平冲刺。从选题立意到环节设计，从语言表达到临场应对，老师们逐点细化、逐课打磨，为两位同学的赛场突围奠定坚实基础。
此次优异成绩，是学院坚持以赛促教、以赛促学、以赛促练实践育人模式的生动成果，彰显我校心理学专业在课程创新、教学实践与人才培养上的突出优势。未来，我院将持续深化教育教学改革，完善“教学—竞赛—实践”贯通培养机制，不断提升学生专业能力与实践水平，培养更多高素质、专业化的心理健康教育人才，为心理育人事业贡献更大力量。
撰稿：汪婷 陈继文 编辑：冷雪芸 审核：余香莲