近日，从省教科规划办传来喜讯，我院四名教师成功获批省教科规划项目立项，这标志着我院在教育教学研究领域再获佳绩，展现了教师们扎实的科研能力和对教育教学改革的积极探索。
此次获批的四位教师中，孟素卿老师申报的“塘鱼兼治：青少年手机成瘾的家庭情感环境探析及干预研究”和杨坚老师申报的“教育家精神引领下教师正义感提升机制与培育路径研究”获批省教科规划重点课题，耿晶老师申报的“数字赋能大规模因材施教的机制与路径研究”获批省教科规划一般课题，潘小芳老师申报的“初中生正义感培育：理论基础、现实困境与路径探赜”获批湖北省教育学会中小学德育专委会专项。这些项目聚焦当前教育教学中的热点难点问题，为提升教学质量、推动教育创新发展提供理论支持和实践指导。
一直以来，我院高度重视教育教学研究工作，积极鼓励教师开展课题研究，不断提升教学水平和科研能力。此次省教科规划项目的获批，不仅是对我院教师科研能力的肯定，也将进一步激励全体教师投身教育教学研究，为学院的教育教学改革与发展贡献更多智慧和力量。
撰稿人：杨坚
编辑：黄健
审核：田澜