|
徐璐，女，教育学博士，副教授，硕士生导师，现任教育学党支部书记，副系主任。毕业于华中师范大学教育学院教育经济学方向。 先后主持省部级课题3项，厅局级课题3项，作为主要成员参与国家级课题5项，其中教育部重大攻关项目一项。在《教育与经济》《中国教育学刊》《华中师范大学学报（人文社科版）》《SAGE OPEN》等国内外期刊上发表学术论文20余篇，其中1篇被《新华文摘》全文转载，1篇被人大复印资料全文转载；被采纳政策咨询报告2份。指导学生获省部级竞赛奖项6项，省级创新项目立项1项、校级学生科研项目10项，发表论文5篇。主要社会兼职：湖北省教育学会中青会常务理事。 【研究方向】 教育经济、教育评价、中小学学校发展。 【主讲课程】 本科生课程：教育经济学、教育评价、教育统计学、SPSS在教育研究中的应用、教育论文撰写指导 研究生课程：教育统计与应用，教育研究方法 【科研项目】 主持全国教育规划教育部青年项目：“帮扶型”集团化办学成效循证评估与政策优化研究，2025- 主持湖北省教育科学规划一般项目：优质均衡发展视域下教联体政策效果评价研究，2024- 主持完成湖北省委党建研究项目：“三全育人”视域下高校课程思政的探索与实践，2021-2021 主持完成湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）：“公平视野下农民工随迁子女教育问题研究”，2019-2019 主持完成湖北省教育厅人文社会科学研究项目：“城镇化进程中农民工子女教育过程公平问题研究”，2019-2022 主持完成湖北省教育科学规划项目“普通高中生生涯规划教育研究”，2018-2022 【近三年代表性学术成果】 农民工随迁子女教育问题研究（独著），知识产权出版社（全国百家出版社），2024 国际视野下高等教育财政紧缩的应对策略与现实启示（第一作者），教育与经济（社科基金资助期刊，CSSCI），2024 基于多元证据的美国教师效能增值评价模型及应用启示（第一作者），上海教育科研（中文核心期刊），2024；被中国人民大学复印报刊资料《中小学学校管理》2025年第5期全文转载 Between a Rock and a Hard Place:The Educational Dilemma of Migrant Children in China（通讯作者），Sage Open（SSCI二区），2025 A Novel Collaborative Learning Grouping Algorithm Based on Students' Mixed Characteristics（第一作者）.ICECI（EI收录），2024 城镇化中农民工随迁子女学习适应性研究：基于分层线性分析（第一作者），江汉大学学报（社会科学版）（AMI核心），2023 【代表性荣誉或奖励】 2021年，第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖 2018年，湖北省党建研究调研课题优秀成果三等奖 2025年，武汉市教育科学规划优秀论文一等奖 【联系方式】 xulu@jhun.edu.cn 信息更新至2026年3月 |
