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高超，男，博士研究生，实验师。2021年毕业于辽宁师范大学心理学院，参与国家级科研课题1项；在《心理与行为研究》等期刊上发表学术论文7篇。 研究方向 主要研究方向：发展与教育心理、学习与认知、实验心理学。 讲授课程 《沙盘游戏治疗》《人际关系心理学》《大学生心理健康教育》 承担的科研项目 参与全国教育科学规划课题：物质主义成因分析及教育对策，经费15万，2016-2018年。 学术成果 基于双眼视差探讨深度知觉信息对背景线索效应的影响(第一作者). 心理与行为研究, 2021(1) 二十一世纪人格研究新进展(第一作者). 心理学进展, 2019(11). Event-related brain potentials related to the identification of different types of signs(第一作者). NeuroReport(SCI), 2019(4). 物体拓拓扑性质对背景线索效应的影响及其加⼯工机制. 心理学报, 2018(2). 阅读障碍与视空⼯作记忆(第一作者). 中小学心理健康教育, 2016(7). 师⽣关系水平对师生冲突事件归因倾向的影响(第一作者). 中小学心理健康教育, 2015(7). 联系方式
以上信息截止：2022年2月 |
