2021年11月18日中午12点30分，心理学系“学习与教育心理”科研团队组织了第四次教研活动，陈继文、周红伟、陈丹文、董华、高超、蔡爽爽、彭顺等七位教师以及部分应用心理学系研究生参与了团队交流。会议由陈继文老师主持，顺利完成了预定的会议议程。
团队成员彭顺老师以《中介和调节作用模型》为主题做学术报告，中介效应和调节效应两种模型在心理、行为、教育、社会、经济、管理等研究领域被广泛使用，彭顺老师以图文并茂的形式讲解了中介和调节作用模型的基本概念、数学思想、统计原理、检验方法，尤其是对中介模型中对纵向数据的交叉滞后面板模型有详细的讲解。报告过后，团队老师们展开了激烈的讨论，彭顺老师进行了精彩的回应。
通过此次组会，课题组对中介和调节作用模型有了更加清晰和深入的认知，对日后开展科研工作具有促进作用。
“学习与教育心理”科研团队
